Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 124 Харківської міської ради Харківської області

ОСОБЛИВОСТІ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ

Особливості організації освітнього процесу в умовах воєнного стану: рекомендації міжнародних організацій (О.І.Локшина, О.М.Шпарик)

Особливості організації дистанційного навчання в умовах воєнного стану (І.А.Твердохліб)

Організація і проведення уроку дистанційного (змішаного) навчання в умовах війни (Д.О.Пузіков)

ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

Вхідна діагностика навченості учнів 2 – 4 класів як основа планування їхнього навчання у 2022/2023 навчальному році (О.В.Онопрієнко, О.М.Петрук)

Методичні рекомендації щодо навчання в 2022/2023 навчальному році інтегрованого курсу «Я досліджую світ» 1-4 класи в контексті змін у типовій освітній програмі (Н.М.Бібік, Т.С.Павлова)

ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В 5-Х КЛАСАХ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ

Розроблення освітньої програми закладу освіти загальної середньої освіти для адаптаційного циклу навчання(О.І.Ляшенко, Т.М.Засєкіна)

Особливості оцінювання результатів навчання учнів 5 – 6 класів (Ю.О.Жук, А.В.Гривко)

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ З ОРГАНІЗАЦІЇ ПРОЦЕСУ НАВЧАННЯ В 5-Х КЛАСАХ

Методичні рекомендації щодо вивчення української мови в закладах загальної середньої освіти у 2022/2023 навчальному році(О.М.Горошкіна, Н.Б.Голуб)

Методичні рекомендації щодо вивчення української літератури в 5 класі НУШ в 2022/2023 навчальному році (Т.О.Яценко)

Методичні рекомендації щодо особливостей організації освітнього процесу із зарубіжної літератури в 5 класах закладів загальної середньої освіти України в 2022 – 2023 навчальному році (В.В.Снєгірьова)

Компетентнісно орієнтоване навчання іноземних мов у закладах загальної середньої освіти: основні концепти модельної навчальної програми для 5-9 класів (В.Г.Редько)

Організація освітнього процесу з математики в 5-х класах нової української школи (Д.В.Васильєва)

Методичні рекомендації щодо викладання інформатики у 5 класі новій українській школі (за модельною навчальною програмою з інформатики І.О. Завадського, О.В. Коршунової, В.В. Лапінського) (І.О.Завадський, О.В.Коршунова)

Особливості реалізації навчального предмета “Технології” в адаптаційному циклі базової освіти(за модельною навчальною програмою Д. Кільдерова, Т. Мачачі, В. Юрженка, Д.Луп’яка)(Т.С.Мачача)

ОНОВЛЕНІ НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ 6-11 КЛАСІВ

Методичні рекомендації з навчання учнів історії, основ правознавства, громадянської освіти(О.І.Пометун, Т.О.Ремех, Ю.Б.Малієнко)

Оновлення навчальних програм з географії (Т.Г.Назаренко)